Preescolar

 Cada niño inicia su proceso educativo en un entorno seguro, afectivo y estimulante que respeta su ritmo de desarrollo y promueve aprendizajes significativos desde las primeras experiencias escolares. 

• En la dimensión socioemocional, desarrollan seguridad, autonomía y confianza; reconocen y expresan sus emociones y construyen relaciones basadas en el respeto, la empatía y la convivencia.
   
• En la dimensión cognitiva, fortalecen procesos de atención, memoria, observación y pensamiento lógico a través del juego, la exploración y la experiencia directa.
   
• En la dimensión comunicativa, estimulan el lenguaje oral, la escucha activa y la expresión de ideas, favoreciendo una comunicación clara y progresiva.
   
• En la dimensión motriz y sensorial, desarrollan la coordinación, el equilibrio y el control corporal mediante actividades lúdicas y artísticas que integran los sentidos.
   
• En la dimensión creativa, exploran el arte, la música y el juego simbólico como medios de expresión que potencian la imaginación y la creatividad.
   
• En la dimensión ética y social, interiorizan normas básicas de convivencia, respeto y responsabilidad, construyendo hábitos positivos desde edades tempranas.

La integración de estas dimensiones constituye la base del proceso educativo en esta etapa, que comprende los niveles de Inicial 1, Inicial 2 y Preparatoria, orientada a la formación integral de niños seguros, autónomos y preparados para continuar su trayectoria escolar.